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根据《内蒙古自治区党委高校工委 自治区教育厅关于推进高校课程思政建设的实施方案》和《欧宝手机网页版课程思政建设工作方案》（内大创院党发〔2021〕19号）的文件要求，学院决定开展课程思政教学改革研究项目（课程思政示范课程、教学名师、教学团队和教学研究示范中心）建设工作。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，坚持立德树人，发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主阵地”、课堂教学“主渠道”作用，强化示范引领，强化资源共享，全面推进课程思政高质量建设，将思政工作体系贯通人才培养体系全过程，构建全员全程全方位育人大格局。
二、建设目标
按照先建设后评选原则，选树一批课程思政教学改革研究项目（课程思政示范课、教学名师和教学团队和教学研究示范中心），形成线上、线下、线上线下混合式、虚拟仿真实验教学、教学社会实践等五类课程思政成果，形成学校有氛围、课程有示范、教师有榜样、成果有固化的课程思政建设新模式，努力打造全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的“创院”特色课程思政体系。
三、申报条件
（一）申报范围
1.课程已纳入人才培养方案，并至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善。
2.课程可由一名教师讲授，也可由教学团队共同讲授。入选示范课程相应授课教师、团队自动认定为课程思政教学名师和教学团队，教学名师和教学团队不需单独申报。
3.课程授课教师政治立场坚定，师德师风良好。课程负责人具有中级及以上职称，能够准确把握本课程开展课程思政建设的方向和重点，并将课程思政融入课程教学全过程。课程教学团队人员结构合理，任务分工明确，集体教研制度完善且有效实施，经常性开展课程思政建设教学研究和交流，课程思政建设整体水平高。
（二）课程要求
1.课程准确把握“坚定学生理想信念，教育学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体”为主线，结合所在学科专业、所属课程类型的育人要求和特点，深入挖掘蕴含的思政教育资源，优化课程思政内容供给。
2.课程注重体现专业定位和课程特色，注重价值塑造、知识传授与能力培养相统一，科学设计课程目标和教案课件，将思政教育有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。
3.课程注重课程思政建设模式创新，教学内容体现思想性、前沿性与时代性，教学方法体现先进性、互动性与针对性，形成可供同类课程借鉴共享的经验、成果和模式。
4.课程考核方式和评价办法完善，育人效果显著，学生评教结果优秀，校内外同行专家评价良好，形成较高水平的课程思政展示成果，具有良好的示范辐射作用。
5.课程要坚持“以本为本”，聚焦专业特点和育人要求，适应创新型复合型应用型人才培养需要，推动专业教育与思政教育紧密融合。
（三）申报数量
1.各教学单位教师申报2项课程思政教学改革研究项目。依据项目成效，择优认定10项左右校级课程思政教学改革研究项目。
2.每个教学单位本年度至少建设4门课程思政示范课。学院依据各教学单位课程思政建设情况，认定20门左右的校级课程思政示范课。从校级课程思政示范课主讲教师中遴选5名授予“课程思政教学名师”荣誉称号。
3.每个教学单位至少培育2个“课程思政教学团队”，并择优推荐参评“校级课程思政教学团队”。学院将根据各教学单位课程思政教学团队培育成效，认定10个左右“校级课程思政教学团队”。
4.本年度遴选建设6个左右教学研究示范中心，发挥中心的实践育人作用。
四、其他要求
（一）组织领导
各教学单位应加大政策宣讲，认真组织，鼓励教师积极参与，加强申报材料审查。课程思政示范学院要及时总结课程思政建设经验，切实发挥示范引领作用。
（二）专项经费
通过项目形式对课程思政工作提供资助，学院对立项建设的课程提供立项建设基金，每个项目3000元，并根据年度考核结果实施动态管理，确保专项建设项目顺利实施，保障课程思政工作有力推进。
（三）申报材料
项目申报人须认真填写《课程思政示范课程、教学名师和团队申报书》（附件1）、《课程思政教学研究示范中心申报书》（附件3）（一式三份）内容需正反面打印，教学单位需分别填写《课程思政示范课程、教学名师和团队申报汇总表》（附件2）、《课程思政教学研究示范中心申报汇总表》（附件4）（一式一份），电子版发送至494613718@qq.com；相关表格电子版请从教务部网站下载。
（四）申报时间
联 系 人：田志清
截止日期：10月25日17:00
报送地点：创智楼105室
联系电话：0471-4996502
特此通知
附件2 课程思政示范课程、教学名师和团队申报汇总表.docx
二O二一年九月三十日
